土地资源管理推荐笔记本，保护环境的口语交际稿

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口语交际《珍惜资源，保护环境》的重点是引导学生结合生活实际和身边的事例，讨论交流如何珍惜资源、保护环境的问题，具有较强的现实意义。课外资料的补充对教学目标的达成具有重要作用。

课题 口语交际 教交流如何珍惜资源， 保护环境的问题。 增强学生表达、 倾听和乐于与 学 他人交往沟通的能力。读读记记公益话语， 积累并尝试 使用。会讲“竭 目 泽而渔”的故事。

我真想大声呼吁：人类啊！不要让河流变得丑陋，不要让鱼儿变成毒药，保护水吧！保护我们生命赖以生存的源泉吧！ 珍惜资源的演讲稿亲爱的同学们： 大家好！ 我今天演讲的题目是“珍惜水源，从我做起”。

珍惜资源，保护 环境的 口语 交际稿 地球是我们人类生活的地方，它就像我们的母亲一样为我们提供生存的资源和条件。所以我们应该保护地球，珍惜自然资源，保护环境。

通过口语交际，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投身环保，关爱家园。 结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。 通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。

任何人(除学校电教人员)未经上述机构审查和批示，不得擅自修改、删除已存储的教学资源，不得随意调整教学资源在网上共享、查询和浏览的教学计划。

《珍惜资源》口语交际教学设计授课教师：相坐教学目标：通过口语交际，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该注重环保，关爱家园。

我们要节约利用森林资源，首先，不能乱扔稿纸，也不拿没写过的纸张折飞机之类的小工艺品，更不要乱砍乱伐，任意践踏花草树木，要植树造林，爱护花草树木；不使用一次性的东西，如纸杯、木块等等。

珍惜资源的重要性我们是世界上最缺水的国家之一，人均水资源不到平均数的600多个城市里有400多个供水不足，但我们珍惜水了吗？农业是水资源的用水大户，也是水资源的浪费大户。

总而言之，通过珍惜资源的实际行动，我深刻领悟到了资源的宝贵和稀缺，明白了资源保护的重要性。我们要修正原来的挥霍态度，养成节约的生活习惯，推动科技创新，共同保护资源。

资源是有限的，我们应该保护现有的资源，不再为我们的未来造成遗憾。珍惜资源，爱我国土，从我做起，从小事做起，努力保护好我们的家园。

珍惜资源演讲稿篇大家好： 中国是一个资源大国，幅员辽阔，许多中华儿女在这片土地上成长，在这里繁衍子孙，中国的经济也在这片土地上逐渐蓬勃发展起来。这片土地，造就了一代又一代的中国人，同时也成就了一个伟大的中华民族。

四六级考试的重要性 四六级对考研的影响 结合一些学校近几年的新规可以发现，四六级对考研初试、复试以及推免都会有或多或少的影响。

如六上《语文园地三》“口语交际？习作”中：“生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部门反映。”语言的得体问题很重要。

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